作為自然界中微生物的細(xì)菌和真菌是我們?nèi)庋劭床灰姷?，必須借助于一定的器械（顯微鏡），但是它們又是無(wú)處不在的。未了弄清楚它們的分布情況，特進(jìn)行探究：
1、實(shí)驗(yàn)中要選取五套細(xì)菌培養(yǎng)皿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一個(gè)做為對(duì)比，另外四個(gè)用來(lái)培養(yǎng)不同環(huán)境中的細(xì)菌，并且是在不同的環(huán)境中培養(yǎng)，以便得出細(xì)菌和真菌的生存條件。
2、實(shí)驗(yàn)所使用的培養(yǎng)皿要經(jīng)過(guò)高溫滅菌（讓學(xué)生想一想是為什么），并且每一組的培養(yǎng)皿要在相同的環(huán)境條件下培養(yǎng)。也即是說(shuō)要準(zhǔn)備至少5套培養(yǎng)皿（每一個(gè)小組）。因?yàn)閷?duì)比不同環(huán)境中的細(xì)菌與真菌的存在情況，是屬于單因素比較，所以除了采樣地點(diǎn)是變量外，進(jìn)行微生物培養(yǎng)的條件等也要保持一致（溫度、濕度等）。
3、細(xì)菌培養(yǎng)皿經(jīng)過(guò)高溫處理后可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基內(nèi)混有的細(xì)菌或真菌的孢子等殺死（經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的高溫滅菌的環(huán)境中是不可能有細(xì)菌和真菌存在的），這樣就排除了實(shí)驗(yàn)外其他環(huán)境的污染。因此，在實(shí)驗(yàn)前不要盲目的打開培養(yǎng)皿，以防止細(xì)菌或真菌的孢子等落在培養(yǎng)基上，實(shí)驗(yàn)中用無(wú)菌棉棒的目的同樣是為了防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基。也就是說(shuō)在接種的時(shí)候要注意污染。
4、在不同的環(huán)境中細(xì)菌的分布是不相同的，因此在采集菌種的時(shí)候要注意選擇環(huán)境，做到要有一定的代表性。
5、接種好的培養(yǎng)基要放在特定的環(huán)境條件下進(jìn)行培養(yǎng)。
?。▽?duì)照組放在一定的環(huán)境中培養(yǎng)，將另外四組放在四個(gè)不同的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)，以便研究細(xì)菌和真菌的生存條件，同時(shí)也可以思考我們?cè)谏钪杏檬裁捶椒▉?lái)防止細(xì)菌和真菌的污染；尤其是醫(yī)院又以什么為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷。）
6、細(xì)菌培養(yǎng)皿在檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌時(shí)，每一個(gè)小組的成員要作好分工，以保證在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做好觀察與記錄。同時(shí)也便于小組成員間的相互討論以及小組之間的討論。（分析細(xì)菌和真菌的生存環(huán)境，分布范圍，多少等等）。
